Quy trách nhiệm nhà trường sau vụ học sinh nhiễm sán, bị đánh hội đồng

13:44 04/04/2019

Ngày 4-4, dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch Quốc hội Uông Chu Lưu, Uỷ ban Thường vụ Quốc hội tổ chức Hội nghị đại biểu Quốc hội hoạt động chuyên trách thảo luận một số dự án Luật trình Quốc hội tại Kỳ họp thứ 7.



Chủ nhiệm Uỷ ban Văn hoá, Giáo dục Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng Phan Thanh Bình trình bày Báo cáo tóm tắt giải trình, tiếp thu, chỉnh lý Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) cho biết: Có ý kiến đề nghị xây dựng một chương trình, một bộ sách giáo khoa (SGK) chung cho cả nước. Thường trực Uỷ ban cho rằng, quy định về chương trình, SGK giáo dục phổ thông trong Dự thảo Luật đã cụ thể hóa tinh thần Nghị quyết số 29 của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nghị quyết số 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông.

Toàn cảnh phiên họp

Theo đó, chương trình chi tiết giáo dục phổ thông là pháp lệnh, SGK cụ thể hoá các yêu cầu của chương trình; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, ban hành chương trình, SGK trên cơ sở được thẩm định bởi Hội đồng quốc gia thẩm định SGK. “Việc quy định một chương trình thống nhất trong toàn quốc, mỗi môn học có một hoặc một số SGK sẽ bảo đảm được sự thống nhất trong nội dung, yêu cầu giáo dục năng lực, phẩm chất cho học sinh phổ thông nhưng đa dạng trong phương pháp, hình thức giảng dạy, phù hợp với đối tượng, vùng miền. Vì vậy, Thường trực Uỷ ban đề nghị giữ như quy định của dự thảo”, ông lý giải.

ĐBQH Tô Văn Tám (Kon Tum) cho rằng, đối với các môn học tự nhiên (toán, lý, hoá…) hầu như các quốc gia giống nhau nên mỗi môn học có thể có 1 hoặc nhiều bộ SGK. Còn với những môn khoa học xã hội, ngoài những nét chung của xã hội loài người thì còn có những đặc thù riêng của từng quốc gia như về truyền thống dân tộc, tâm linh dân tộc, lịch sử dân tộc…

“Mặt khác, nền giáo dục của chúng ta xác định trong luật là lấy Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng. Do đó nên xác định theo hướng thống nhất một bộ SGK trên cả nước”, đại biểu nói.

ĐBQH Phạm Thị Thu Trang phát biểu tại hội nghị

ĐBQH Trần Văn Lâm (Bắc Giang), Phạm Thị Thu Trang (Quảng Ngãi) cũng đồng tình với quan điểm trên. Theo đại biểu Phạm Thị Thu Trang, kiến thức trong SGK phải khoa học, chính xác và có chiều sâu, qua đó giúp hình thành nhân cách, định hướng tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, yêu thương con người cho học sinh. Vì vậy, cần có SGK do hội đồng cấp quốc gia biên soạn, áp dụng chung.

“Nếu cho mỗi cơ sở giáo dục có quyền lựa chọn SGK thì sẽ do ý chí chủ quan của người đứng đầu, việc lấy ý kiến phụ huynh liệu có khách quan, đảm bảo hay không? Việc này cũng không tạo ra sự ổn định, đề nghị Nhà nước ban hành một bộ SGK phổ thông áp dụng thống nhất trong cả nước”, nữ đại biểu băn khoăn.

ĐBQH Phạm Văn Hoà (Đồng Tháp) cũng đề nghị cân nhắc kỹ để biên soạn SGK cho phù hợp sao cho lúc thi cử tuyển dễ dàng hơn, hội đồng thi soạn đề đơn giản hơn và SGK thì cần ổn định, dùng được nhiều năm để đỡ kinh phí cho xã hội. Theo ông, giao cho nhà trường lựa chọn dựa trên sự tham khảo ý kiến phụ huynh và học sinh cũng không hợp lý. Vì học sinh và phụ huynh chưa học làm sao chọn được, rồi cùng trong một tỉnh trường A dạy chương trình sách này, trường B dạy sách kia, không đồng bộ…

Tại phiên họp, các đại biểu cũng quan tâm đến vấn đề trách nhiệm của nhà trường (Điều 87). ĐBQH Phạm Thị Thu Trang đánh giá, dự thảo Luật quy định rất chung, chưa cụ thể và điều chỉnh những vấn đề thực tế phát sinh trong thực tế. “Như vừa rồi các em ở Bắc Ninh bị nhiễm sán lợn, học sinh ở Hưng Yên bị các bạn đánh hội đồng… Đề nghị cần quy định rõ trách nhiệm của nhà trường, người đứng đầu cơ sở giáo dục để đảm bảo môi trường giáo dục thân thiện, các em cùng nhau phát triển, ngăn chặn các tệ nạn xã hội trong nhà trường”, nữ ĐBQH tỉnh Quảng Ngãi nêu.

ĐBQH Phạm Văn Hoà

Đại biểu Tô Văn Tám lại cho rằng, ngành giáo dục đang gặp phải nhiều thách thức, trong đó thái độ lạnh lùng, ích kỷ, bạo lực trong học sinh chưa có cách khắc phục. Phải chăng căn nguyên một phần thuộc về thái độ hành xử thực dụng, thiếu trong sáng của một bộ phận giáo viên? Hiện tượng ép dạy thêm, học thêm, sàm sỡ, lạm dụng học sinh, đối xử không công bằng, bạo lực, làm tổn thương học sinh.

Thứ hai là do gia đình và xã hội quản lý chưa chặt chẽ, những lời nói, hành động hàng ngày trong xã hội bị chi phối bởi thói ích kỷ, vụ lợi đã tác động đến tình cảm, suy nghĩ của học sinh. Sự phân hoá giàu nghèo ngày càng xa thường đẻ ra nhiều tệ nạn khó kiểm soát như sự kỳ thị, bạo lực, sự thù hận…

Theo ông, nền giáo dục sẽ giúp làm dịu đi những điều trên bằng việc xác lập sự công bằng ngay trên lớp học, người thầy, giáo viên có vai trò quan trọng trong hàn gắn các vết thương. Học sinh cần được cảm nhận, được hưởng sự bình đẳng về phẩm giá, quyền sống, quyền học tập, không phân biệt đối xử trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

“Cho nên đề nghị việc xác định trách nhiệm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh trước hết là trách nhiệm của nhà nước, của ngành giáo dục chứ không chỉ là trách nhiệm của cá nhân, tổ chức, gia đình”, ĐBQH Tô Văn Tám nói.

Để Khá “bảnh” ảnh hưởng đến trẻ em rất nguy hiểm

Trao đổi với báo chí bên lề hội nghị sáng 4-4, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phùng Xuân Nhạ ủng hộ đề xuất “nói không với bạo lực học đường” bằng sự vào cuộc của cả xã hội, nhất là sự ủng hộ, hưởng ứng của các ngôi sao, những người nổi tiếng, cầu thủ bóng đá…

Theo ông, những người nổi tiếng hay những tấm gương học sinh ngoan, giỏi, ưu tú đến trường để tuyên truyền, kêu gọi “nói không với bạo lực học đường” là giải pháp tốt. “Trẻ con chịu ảnh hưởng nhiều từ những tấm gương tốt, những thần tượng tốt. Còn nếu để những nhân vật xấu trong xã hội ảnh hưởng đến các cháu thì rất nguy hiểm, như Khá “bảnh” vừa rồi” – Bộ trưởng nói.

Đặc biệt, theo ông, để phòng tránh việc trẻ em bị xâm hại thì vấn đề phổ biến, giáo dục, tuyên truyền về kỹ năng phòng tránh là rất quan trọng. “Bộ đã ban hành thông tư hướng dẫn tâm lý học đường nhưng nay phải tăng cường hướng dẫn trẻ các kỹ năng để phòng tránh ở nơi công cộng như thang máy, nhà vệ sinh công cộng...”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, khẳng định tới đây sẽ chỉ đạo các sở, các trường đẩy mạnh, tăng cường việc giáo dục, phổ biến kỹ năng cho học sinh…


Quỳnh Vinh

Sáng 5/1, TAND TP Hà Nội mở phiên tòa hình sự sơ thẩm xét xử 55 bị cáo trong vụ án “Đưa hối lộ” và “Nhận hối lộ” xảy ra tại Cục An toàn thực phẩm (Bộ Y tế) và các tổ chức, cá nhân liên quan. Bị cáo Nguyễn Thanh Phong (cựu Cục trưởng Cục An toàn thực phẩm) và bị cáo Trần Việt Nga (cựu Cục trưởng Cục An toàn thực phẩm) cùng 34 bị cáo là cựu cán bộ, chuyên viên Cục An toàn thực phẩm bị truy tố về tội “Nhận hối lộ”.

Sáng 5/1, TAND TP Hà Nội mở phiên tòa hình sự sơ thẩm xét xử các bị cáo Hoàng Quang Thịnh (Chủ tịch HĐQT, Tổng Giám đốc Công ty Z Holding) cùng hai Phó Tổng Giám đốc là Nguyễn Văn Minh, La Khắc Minh và 15 bị cáo đồng phạm trong vụ án “Sản xuất, buôn bán hàng giả là thực phẩm”, “Vi phạm quy định về kế toán gây hậu quả nghiêm trọng” và Rửa tiền” xảy ra tại Công ty Z Holding với số tiền gần 6.700 tỷ đồng.

Tổng thống Mỹ Donald Trump tiếp tục có những phát biểu cứng rắn nhằm vào Colombia và Cuba, chỉ một ngày sau khi lực lượng Mỹ tiến hành chiến dịch bất ngờ tại Caracas, bắt giữ Tổng thống Venezuela Nicolas Maduro và phu nhân, làm dấy lên lo ngại về nguy cơ gia tăng căng thẳng và can thiệp quân sự của Mỹ tại khu vực Mỹ Latinh.

Năm 2025, Việt Nam ghi nhận thành tựu ấn tượng trong thu hút FDI, bất chấp những biến động từ thương mại và địa chính trị toàn cầu. Kết quả này khẳng định môi trường đầu tư Việt Nam ngày càng hấp dẫn, tạo niềm tin vững chắc cho các nhà đầu tư nước ngoài và mở ra cơ hội tăng trưởng bền vững cho nền kinh tế.

Khả năng để Thanh Nhàn kịp bình phục chấn thương vùng cơ bắp để sẵn sàng đồng hành với U23 Việt Nam tại VCK U23 châu Á 2026 không cao. Nhưng HLV Kim Sang-sik vẫn chờ cầu thủ này cho đến phút cuối cùng. Bên cạnh đó, ông vẫn đặt niềm tin tuyệt đối nơi Khuất Văn Khang, dù đội trưởng của U23 Việt Nam thi đấu dưới kỳ vọng trong 1 tháng trở lại đây.

Dù công tác quản lý, giám sát an toàn thực phẩm trên địa bàn TP Hồ Chí Minh đã có nhiều chuyển biến tích cực, song thực tiễn năm 2025 cho thấy nguy cơ mất an toàn thực phẩm vẫn hiện hữu, nhất là tại các bếp ăn tập thể, cơ sở kinh doanh nhỏ lẻ và thức ăn đường phố - những mắt xích yếu trong chuỗi cung ứng thực phẩm đô thị.

Năm 2025, Cục Cảnh sát hình sự đã làm tốt công tác nắm tình hình, nhận diện tội phạm, tham mưu chiến lược cho Chính phủ, Bộ Công an ban hành nhiều chủ trương, giải pháp trong phòng, chống tội phạm; đồng thời phát huy vai trò “Tư lệnh” đối với hệ lực lượng Cảnh sát hình sự trong chỉ đạo, triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm kéo giảm sâu số vụ phạm tội.

Để thực hiện được mục tiêu trên, lãnh đạo Công an tỉnh Lào Cai kiên trì, quyết liệt, sát sao đánh giá kết quả hàng ngày, hàng tuần và linh hoạt sáng tạo, hiệu quả trong triển khai các biện pháp, cách làm phù hợp thực tiễn. Đồng thời, thường xuyên kiểm tra, gắn trách nhiệm của người đứng đầu để đạt hiệu quả cao nhất.

©2004. Bản quyền thuộc về Báo Công An Nhân Dân.
®Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Báo Công An Nhân Dân.
English | 中文