Đề xuất cử chuyên gia tìm hiểu thực tế dạy chương trình mới

09:18 08/10/2020

Theo TS. Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD&ĐT cần tìm hiểu xem ở vùng nào, địa phương nào, trường nào mà thầy cô, cha mẹ học sinh thấy chương trình nặng? Giáo viên dạy chương trình đó là ai? Việc tập huấn thực hiện chương trình mới như thế nào?

Trước phản ánh của một số giáo viên, cha mẹ học sinh về việc chương trình, sách giáo khoa (SGK) môn Tiếng Việt lớp 1 còn tương đối nặng, gây khó khăn trong quá trình tổ chức dạy và học, nhiều ý kiến cho rằng, ngoài văn bản chỉ đạo, Bộ GD&ĐT cũng cần vào cuộc quyết liệt hơn bằng cách cử chuyên gia môn học tìm hiểu thực tế dạy chương trình mới tại các địa phương để có phản hồi kịp thời, tránh gây hoang mang trong dư luận.

Đồng thời, cung cấp các bài giảng mẫu ở các nơi tổ chức dạy và học tốt bằng hình thức trực tuyến để giáo viên cả nước học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm.

Nhiều câu hỏi cần sớm được trả lời

Theo phản ánh của giáo viên dạy lớp 1, ngoài việc chương trình SGK môn Tiếng Việt lớp 1 có phần “nặng” thì việc dạy và học còn chịu những tác động khách quan khác như sỹ số lớp học tại đông, có nơi lên tới 60 học sinh/lớp; kế hoạch học tập xáo trộn do dịch bệnh.

Chương trình SGK lớp 1 mới đang nhận được các ý kiến trái chiều từ cha mẹ học sinh và giáo viên. Ảnh minh họa.

Thực tế cho thấy, do ảnh hưởng của dịch COVID-19 nên thời gian cuối ở cấp mầm non, các con chưa được rèn luyện nhiều, không được làm quen với bảng chữ cái. Năm nay, các con cũng không được đến trường làm quen trước với nếp học lớp 1 trước khai giảng. Do vậy, việc giáo viên lớp 1 vừa phải rèn nền nếp học cho các con, vừa phải “chạy” chương trình SGK mới với nhiều thay đổi thực sự rất áp lực. Điều này khiến cả cô và trò đều phải quay cuồng, vất vả hơn.

TS. Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD&ĐT cho rằng, trước những phản ánh của cha mẹ học sinh và giáo viên về SGK Tiếng Việt lớp 1, Bộ GD&ĐT cần vào cuộc kịp thời và quyết liệt hơn để có thể trả lời hàng loạt câu hỏi mà dư luận đặt ra.

Theo ông Vinh, trước tiên, Bộ GD&ĐT cần tìm hiểu xem ở vùng nào, địa phương nào, trường nào mà thầy cô, cha mẹ học sinh thấy chương trình nặng? Giáo viên dạy chương trình đó là ai? Việc tập huấn thực hiện chương trình mới như thế nào? Tại sao có giáo viên không cảm thấy khó khăn trong việc dạy chương trình mới? Họ là ai? Giả sử chương trình được thiết kế tốt nhưng thực hiện chương trình có tốt hay không?

“Để có thể trả lời thấu đáo các câu hỏi này, trước mắt, rất cần Bộ GD&ĐT cử chuyên gia môn học tìm hiểu thực tế dạy chương trình mới, không nên để chậm trễ, tránh dư luận hoang mang. Mặt khác, phụ huynh cũng phải rất bình tĩnh, tránh bức xúc thái quá ảnh hưởng đến tâm lý học sinh. Quá trình nhận thức có quy luật của nó, mà đôi khi sự vội vã sẽ tạo ra ảnh hưởng không tốt. Đặc biệt, rất mong Bộ GD&ĐT sớm có băng ghi hình ở nơi nào đó có giáo viên dạy mẫu chương trình mới lớp 1 hiệu quả để phổ biến cho các giáo viên khác học hỏi và cùng chia sẻ kinh nghiệm. Làm được như vậy là cách nhanh nhất để giúp chương trình mới thành công không chỉ ở lớp 1 mà còn các lớp sau này” - TS. Hoàng Ngọc Vinh nêu ý kiến.

Phụ huynh lo con phải học thêm khi không giao bài tập về nhà

Một số phụ huynh cho rằng, bên cạnh các ưu điểm, SGK Tiếng Việt của một số bộ có tiết tấu quá nhanh, phần bài đọc quá dài, quá sức đối với học sinh, chỉ phù hợp với các học sinh đã biết chữ từ trước. Tuy nhiên, trong văn bản gửi các Sở GD&ĐT mới đây, Bộ GD&ĐT lại yêu cầu không giao thêm bài tập về nhà cho học sinh.

Theo nhiều phụ huynh, đây là cách xử lý không hiệu quả. Thực tế cho thấy, các cháu phải làm bài tập về nhà nhiều vẫn không theo kịp chương trình, nay cô giáo không giao bài tập thì chất lượng học liệu có đảm bảo? Để yên tâm, một số cha mẹ có thể phải cho con đi học thêm. Điều này sẽ tạo ra bất cập và đi ngược lại với chủ trương “cấm dạy thêm, học thêm” của Bộ GD&ĐT.

Về vấn đề này, TS. Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, Bộ GD&ĐT cho biết: Trong chương trình GDPT mới, giáo viên và nhà trường được chủ động lên kế hoạch chi tiết để giúp học sinh đạt được yêu cầu chuẩn đầu ra cuối năm học mà chương trình đặt ra.

Do đó, nếu có hiện tượng học sinh quá tải vì học quá nhanh thì giáo viên cần điều chỉnh kế hoạch dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Điều này chương trình cho phép và là nhiệm vụ của giáo viên. Để thực hiện được chương trình theo chuẩn đầu ra quy định, cấp tiểu học được tổ chức học 2 buổi/ngày và giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học giúp học sinh hoàn thành nhiệm vụ học tập ngay tại lớp.

Cũng theo ông Tài, đối với cấp tiểu học, Bộ GD&ĐT có quy định không dạy thêm, học thêm (tức cấm dạy thêm, học thêm) ngay cả khi thực hiện chương trình hiện hành và chương trình - SGK biên soạn theo chương trình GDPT mới.

Trong công văn mới đây nhất về việc tăng cường chỉ đạo thực hiện chương trình GDPT mới đối với tiểu học, Bộ tiếp tục nhấn mạnh quy định "giáo viên không giao bài tập về nhà cho học sinh". Yêu cầu này nhằm giúp các em có thời gian nghỉ ngơi và có không gian, thời gian trải nghiệm các kiến thức đã được học tại lớp với người thân, từ đó hình thành được các năng lực, phẩm chất theo yêu cầu của chương trình.

Huyền Thanh

Hà Nội: Người dân được lưu thông qua hầm chui Kim Đồng-Giải phóng từ 10/2

Từ ngày 10/2 - 31/3, Sở Xây dựng Hà Nội cho phép người dân lưu thông qua hầm chui Kim Đồng-Giải Phóng.

Khởi tố 3 bị can trong vụ bạo lực học đường khiến một học sinh tử vong tại Gia Lai

Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh Gia Lai đã khởi tố vụ án, khởi tố 3 bị can liên quan vụ bạo lực học đường khiến một học sinh tử vong. Từ mâu thuẫn bộc phát, nhóm thiếu niên đã hành hung nạn nhân dẫn đến hậu quả đặc biệt nghiêm trọng, gióng lên hồi chuông cảnh báo về tình trạng bạo lực trong lứa tuổi học sinh hiện nay.

Tuyên tử hình Lê Sỹ Tùng, kẻ thảm sát 3 người ở Đồng Nai

Chỉ vì cảm thấy cuộc sống nhàm chán, một thanh niên không nghề nghiệp ổn định, từng có tiền án đã lên kế hoạch tàn sát cả một gia đình để cướp tài sản. Vụ thảm sát 3 người tại cơ sở thu mua nông sản Thiên Hạnh không chỉ gây rúng động dư luận Đồng Nai mà còn phơi bày một sự thật lạnh người: khi lòng tham, thú tính và sự lệch lạc nhân cách kết hợp với vũ khí, cái ác có thể biến con người thành kẻ giết người dã man ngay giữa đời thường.

CSGT hóa trang xử lý tài xế xe ghép vi phạm

Ngày 10/2, Đội CSGT số 6 (Phòng CSGT Công an TP Hà Nội) triển khai tổ công tác xử lý xe vận tải hành khách vi phạm TTATGT dịp cận Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026.

Bóc gỡ đường dây ma túy liên tỉnh tinh vi, thu giữ 0,5 kg ma túy đá

Lực lượng CSĐT tội phạm về ma túy Công an tỉnh Hà Tĩnh vừa triệt phá một đường dây mua bán, tổ chức sử dụng trái phép chất ma túy liên tỉnh với phương thức, thủ đoạn tinh vi. Cơ quan chức năng thu giữ 0,5 kg ma túy đá, đồng thời khởi tố, bắt giữ các đối tượng liên quan, tiếp tục mở rộng điều tra vụ án.

Tết ấm nơi biên cương Sơn La

Khi mùa xuân gõ cửa khắp các bản làng vùng biên giới Sơn La, cũng là lúc những người lính biên phòng gác lại niềm riêng để thực hiện một nhiệm vụ thiêng liêng: mang Tết đủ đầy đến với từng nếp nhà sàn của đồng bào các dân tộc.

Bắt truy nã lòi ra súng đạn và "hàng đá"

Kiểm tra nơi Nguyễn Xuân Qui lẩn trốn, Phòng Cảnh sát hình sự Công an TP Cần Thơ thu giữ nhiều túi ni-lon chứa ma túy và cả một "bộ sưu tập" vũ khí, hung khí nguy hiểm.

Giám định kỹ thuật hình sự làm sáng tỏ các vụ án

Phòng Giám định hóa học, Viện Khoa học hình sự, Bộ Công an đã lập thành tích xuất sắc trong công tác giám định “giải mã” các vụ án khó, phức tạp được dư luận quan tâm chú ý; đồng thời phát hiện thấy nhiều phương thức, thủ đoạn phạm tội mới nổi lên, rút ngắn thời gian giám định đáp ứng nhanh nhất yêu cầu của cơ quan điều tra và các đơn vị nghiệp vụ.

Triệt phá đường dây sản xuất, buôn bán máy biến áp giả

Từ năm 2019 đến nay, các đối tượng đã sản xuất và đưa ra thị trường hàng trăm máy biến áp giả, tiêu thụ tại nhiều tỉnh, thành phố khu vực miền Tây Nam Bộ và TP Hồ Chí Minh, gây thiệt hại nghiêm trọng cho doanh nghiệp, đồng thời tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn cho hệ thống điện, ảnh hưởng đến an ninh, an toàn lưới điện.

Chặn thực phẩm “tắm” hóa chất độc hại

Tết Nguyên đán đang cận kề, những ngày này, các mặt hàng lương thực, thực phẩm, bánh mứt kẹo đang được tiêu thụ mạnh trong nội địa. Tại tuyến biên giới Quảng Ninh, hàng hoá thực phẩm phục vụ Tết ngoài nhập chính ngạch, vẫn được vận chuyển nhỏ lẻ qua đường mòn, hoặc trên biển để vào nội địa.

Bài cuối: Bảo vệ bữa ăn hôm nay, giữ gìn giống nòi mai sau

Đấu tranh với thực phẩm bẩn không chỉ là câu chuyện của lực lượng chức năng mà cần sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị và toàn xã hội. Người dân phải là những “người tiêu dùng thông thái”, chủ động tố giác vi phạm; doanh nghiệp chân chính cần được bảo vệ để phát triển lành mạnh; các cơ quan quản lý phải làm tròn vai trò, trách nhiệm được giao. Mỗi vụ án được triệt phá, mỗi đường dây bị bóc gỡ là thêm một lớp phòng vệ cho sức khỏe cộng đồng. Những cuộc đấu trí không tiếng súng ấy, dù thầm lặng, nhưng đang từng ngày góp phần làm trong sạch thị trường, bảo vệ bữa ăn của người dân hôm nay và tương lai của giống nòi mai sau.