Môn Lịch sử sẽ thay đổi như thế nào trong chương trình giáo dục phổ thông mới?

08:14 26/12/2017
Theo dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) lấy ý kiến giáo viên và các nhà chuyên môn, chương trình môn Lịch sử mới sẽ được xây dựng với nhiều thay đổi khác biệt so với chương trình hiện hành.

Một trong những điểm đáng chú ý của dự thảo chương trình môn Lịch sử mới là thay vì tập trung dạy kiến thức lịch sử sẽ tiếp cận theo hướng xây dựng, hình thành các năng lực đặc thù cho học sinh. Đó là năng lực nhận diện, hiểu và sử dụng sử liệu; năng lực tái hiện quá khứ; năng lực phân tích, giải thích và đánh giá lịch sử và cuối cùng là năng lực vận dụng những bài học lịch sử.

Cụ thể, ở cấp tiểu học, chương trình chưa tập trung vào trang bị tri thức lịch sử mà mục tiêu cao nhất là giúp học sinh có được tình yêu với môn học và hình thành, phát triển ký ức lịch sử.

Tương tự, ở cấp trung học cơ sở, toàn bộ chương trình dành để trang bị nền tảng tri thức thông sử, tức là giúp học sinh có được tri thức cơ bản, cốt lõi, hệ thống nhất. Trên cơ sở đó, hình thành và phát triển những năng lực và phẩm chất cơ bản, cốt lõi. Đây là khác biệt lớn so với chương trình hiện hành.

Học sinh Trường THCS Nguyễn Siêu (Hà Nội) học Lịch sử tại Văn Miếu-Quốc Tử Giám Hà Nội.

Ở cấp trung học phổ thông, chương trình không bố trí dạy từ đầu đến cuối nữa mà được xây dựng thành chủ đề và một số chuyên đề, giúp học sinh có kiến thức mở rộng và sâu sắc hơn. Mục đích để sau khi học xong phổ thông, dù không đi theo ngành khoa học xã hội hoặc khoa học lịch sử mà theo các ngành khác, nhưng nếu cần, các em có được năng lực tìm hiểu lịch sử suốt đời.

Do cách tiếp cận môn học có sự khác biệt như vậy nên ở bậc tiểu học và trung học cơ sở, môn Lịch sử được tích hợp với Địa lý. Trong đó, ở bậc tiểu học, môn Lịch sử và Địa lý được tổ chức dạy và học từ lớp 4. Sự tích hợp sẽ theo logic kết nối hai loại hình không gian, của Địa lý là địa phương, đất nước em và thế giới; của Lịch sử là không gian gia đình - cộng đồng - dân tộc - thế giới.

Ở cấp trung học cơ sở, môn Lịch sử và Địa lý là môn học bắt buộc, được tổ chức dạy và học ở cả bốn lớp (6, 7, 8 và 9) với thời lượng 105 tiết/năm học. Cấu trúc chương trình môn học được xây dựng theo logic là nội dung giáo dục Lịch sử được thiết kế theo tuyến tính thời gian từ thời nguyên thủy đến cổ trung đại, cận hiện đại, trong từng thời kỳ có sự đan xen lịch sử thế giới, khu vực và Việt Nam.

Trong nội dung giáo dục Địa lý, mạch nội dung đi từ địa lý đại cương đến địa lý khu vực và địa lý Việt Nam. Ngoài ra, có một số chủ đề tích hợp liên môn Lịch sử và Địa lý như Biển Đông gồm các kiến thức tổng hợp về nhiều vấn đề, như địa lý biển, kinh tế biển, lãnh hải, việc xác lập và thực thi chủ quyền của Việt Nam với hai quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa và các cuộc chiến tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo. 

Ở cấp trung học phổ thông, Lịch sử là môn học độc lập, không còn tích hợp với Địa lý nhưng không còn là môn học bắt buộc mà được lựa chọn trong nhóm môn Khoa học xã hội nhằm phù hợp với việc phân hóa, hướng nghiệp cho học sinh.

Thay vì thiết kế môn học theo nội dung, ở cấp trung học phổ thông, học sinh sẽ được học theo các chuyên đề. Đơn cử như trong phần lịch sử Việt Nam, học sinh được học theo các chuyên đề như lịch sử văn minh Việt Nam; các cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc; Các cuộc cải cách lớn trong lịch sử Việt Nam; Hành trình đổi mới của Việt Nam; Ngoại giao Việt Nam-truyền thống và hiện đại; Làng xã Việt Nam-truyền thống và hiện đại; các dân tộc Việt Nam...

Trong đó, những chủ đề trước đây vốn được xem là nhạy cảm như Hoàng Sa-Trường Sa, chiến tranh biên giới phía Bắc và cải cách ruộng đất cũng đều sẽ được đề cập đến trong chương trình.

Huyền Thanh- Lưu Hiệp

Nhân dịp Tết Nguyên đán Bính Ngọ, chiều 1/2, tại TP Hồ Chí Minh, Trung tướng Đặng Hồng Đức, Uỷ viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Công an cùng Đoàn công tác đã đến thăm hỏi, tặng quà gia đình các đồng chí nguyên lãnh đạo Bộ Công an, gia đình cố lãnh đạo Ban An ninh Trung ương Cục miền Nam.

CLB Công an Hà Nội (CAHN) đã tạo nên màn ngược dòng giàu cảm xúc khi đánh bại CLB Ninh Bình với tỉ số 3–2 trên sân Hàng Đẫy ở trận đấu tâm điểm vòng 12 V.League 2025/26. Ba điểm trước Ninh Bình giúp đội bóng Thủ đô vươn lên ngôi đầu bảng, qua đó tạo lợi thế quan trọng trong cuộc đua vô địch giai đoạn lượt về.

Bộ Nông nghiệp và Môi trường (NN&MT) đề nghị Thủ tướng Chính phủ giao Bộ Y tế chủ trì, phối hợp với bộ, ngành có liên quan có văn bản hướng dẫn thi hành một số nội dung của Nghị định 46 cho phù hợp với thực tiễn; giao Bộ NN&MT tiến hành các thủ tục phân cấp việc thực hiện việc kiểm tra an toàn thực phẩm (ATTP) nhập khẩu thuộc lĩnh vực quản lý về địa phương.

Từ cáo trạng đối với một nhà thầu quốc phòng đến quyết định khám xét nhà phóng viên, vụ rò rỉ tài liệu mật tại Mỹ đã vượt khỏi khuôn khổ một án hình sự thông thường, làm nổi bật những vấn đề về trách nhiệm pháp lý, chuẩn mực nghề nghiệp và quyền tiếp cận thông tin trong bối cảnh bảo vệ an ninh.

Ngày 1/2, Công an xã Đắk Nhau, tỉnh Đồng Nai cho biết, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an tỉnh đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can và bắt tạm giam một đối tượng nhậu say quậy phá và tấn công lực lượng chức năng đang thi hành nhiệm vụ, khiến một cán bộ Công an bị thương.

Chiều 1/2, Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Đồng Tháp đang phối hợp với các cơ quan chức năng, khẩn trương làm rõ nguyên nhân vụ “Chết người chưa rõ nguyên nhân”, xảy ra ngày 31/1, tại ấp Long Trị, xã Vĩnh Kim và ấp Bình Thới A, xã Bình Trưng, tỉnh Đồng Tháp.

Thông qua tài khoản mạng xã hội TikTok, chị N.T.M. và N.T.H. biết đến tài khoản có tên “@endlove9922” thường xuyên đăng tải video về dịch vụ làm visa diện “R1”, đi theo đoàn Công giáo để xuất cảnh sang Mỹ nên đã chuyển khoản cho chủ tài khoản này số tiền 510 triệu đồng rồi sau đó không liên lạc được.

Ngày 1/2, Phòng CSHS Công an tỉnh Đắk Lắk đã ra quyết định khởi tố bị can, lệnh bắt tạm giam 4 đối tượng Lê Như Đức (SN 2000, trú tại tỉnh Thanh Hoá), Trần Ngọc Quân (SN 2005), Nguyễn Đức Phúc (SN 1999, cùng trú Đắk Lắk) và Phạm Đức Chung (SN 2002, trú tỉnh Lào Cai) để điều tra về các hành vi “Chế tạo, tàng trữ, vận chuyển, mua bán trái phép vũ khí quân dụng”.

Sáng 1/2 tại Hà Nội, Hội Nhà văn Việt Nam đã tổ chức “Hội nghị triển khai công tác văn học năm 2026 và Lễ kết nạp Hội viên Hội nhà văn Việt Nam” cho 62 hội viên mới. Năm nay, lực lượng Công an có thêm 3 gương mặt tiêu biểu trở thành Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, đó là các nhà văn: Dương Bình Nguyên, Đoàn Thị Phương Nhung và Viên Kiều Nga.

Iran và Mỹ đã xác nhận mở các kênh liên lạc nhằm thúc đẩy một thỏa thuận song phương, trong bối cảnh căng thẳng gia tăng tại khu vực Vùng Vịnh và nhiều quốc gia trong khu vực đẩy mạnh hoạt động ngoại giao để ngăn chặn nguy cơ xung đột quân sự.

Với 8 bàn thắng sau 5 trận đấu liên tiếp, Nguyễn Xuân Son đánh dấu sự trở lại đầy ấn tượng sau chấn thương. Người hâm mộ kỳ vọng tiền đạo này có thể cùng ĐT Việt Nam thắng cách biệt 5 bàn trước Malaysia, thay vì chờ đợi AFC xử thua người Mã.

©2004. Bản quyền thuộc về Báo Công An Nhân Dân.
®Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Báo Công An Nhân Dân.
English | 中文