Thi trắc nghiệm phù hợp cho kỳ thi tuyển chọn số đông

19:25 13/09/2016
Chiều 13-9, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng (ĐH-CĐ) Việt Nam đã có cuộc trao đổi với báo chí về Dự thảo phương án đổi mới thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2017.

Trước các ý kiến cho rằng, thi trắc nghiệm môn Toán và môn Lịch sử sẽ “phá nát” môn học, “làm hỏng” tư duy của học sinh và không tuyển chọn được nhân tài, GS. Lâm Quang Thiệp, nguyên Vụ trưởng vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT, chuyên gia về đo lường, đánh giá cho rằng: Nghĩ như thế là đang nhầm mục tiêu vì kỳ thi THPT quốc gia không phải là kỳ thi tuyển chọn nhân tài mà chỉ là kỳ thi phân loại, đánh giá các kiến thức, kỹ năng cơ bản của học sinh. Nếu thi để tuyển dụng nhân tài như các kỳ thi học sinh giỏi Toán và Olimpic Toán học thì không nên chọn phương án thi trắc nghiệm.

Cũng theo GS Lâm Quang Thiệp, trên thế giới, các kỳ thi tiêu chuẩn hóa quy mô lớn đều dùng phương pháp trắc nghiệm. Thực tế cho thấy, đây là một trong những loại hình đánh giá nhanh, toàn diện, cụ thể, chứ không chung chung. Việc chấm thi khách quan và chính xác, ít sai sót nhờ ứng dụng công nghệ thông tin. Hạn chế của phương pháp này là không phát huy được tính sáng tạo khi câu trả lời chỉ có 1 phương án đúng trong các phương án đưa ra.

Tuy nhiên, thi trắc nghiệm phù hợp cho kỳ thi tuyển chọn số đông và yêu cầu kiến thức rất cơ bản và rất chắc chắn. Để đánh giá số đông tại một thời điểm ngắn thì phương thức trắc nghiệm là hợp lý nhất. Tất nhiên, nếu cần để phân loại cao hơn và để hỗ trợ cho phương pháp thi trắc nghiệm, thì có thể bổ sung thêm các hình thức thi vấn đáp, phỏng vấn sâu….

Hơn nữa, để trả lời được câu hỏi trắc nghiệm Toán đúng thì học sinh cũng phải tính toán, tuy tính toán và trả lời không diễn giải và không quá phức tạp. Tư duy của thí sinh sẽ được thể hiện khi đã lựa chọn được phương án đúng. Mức độ may rủi không đáng kể đối với những thí sinh có học lưc từ trung bình trở lên.

Các chuyên gia của Hiệp hội các trường ĐH-CĐ trao đổi với báo chí về phương án thi THPT quốc gia năm 2017.

Về việc thi trắc nghiệm môn Lịch sử, GS. Lâm Quang Thiệp cho biết: Lâu nay các môn Khoa học xã hội như Văn, Sử, Địa đều thi tự luận. Để chấm thi, phải triệu tập rất nhiều giáo viên, quy định barem chấm rất chi tiết và giáo viên phải đếm ý để chấm điểm. Và việc chấm theo ý này chính là đang sử dụng phương pháp trắc nghiệm, biến đề tự luận hay thành trắc nghiệm tồi.

“Trong đề xuất của Hiệp hội các trường ĐH, CĐ gửi Bộ GD&ĐT 2 năm trước đây, các môn đều thi trắc nghiệm nhưng tất cả đều có thời lượng tự luận khoảng 30 phút, tức là cần có sự linh hoạt. Tuy nhiên, trong dự thảo của Bộ GD&ĐT chưa thể hiện rõ điều này. Hơn nữa, vấn đề đặt ra ở đây là Bộ GD&ĐT phải tổ chức như thế nào để có kỳ thi tốt, Bộ có huy động được đội ngũ chuyên gia giỏi vào công tác ra đề thi hay không vì đối với thi trắc nghiệm, đề thi ảnh hưởng rất lớn đến kết quả”-ông Thiệp cho hay.

Bà Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục cũng cho rằng: Mục tiêu của kỳ thi THPT quốc gia là đánh giá các kiến thức, kỹ năng cơ bản của học sinh phổ thông. Việc các trường ĐH, CĐ có dùng kết quả này để xét tuyển hay không hoàn toàn tùy thuộc vào ý muốn của các trường. Do mục tiêu của kỳ thi như thế nên đề thi trắc nghiệm với 40-60 câu hỏi, hoàn toàn có thể đánh giá đúng các kỹ năng cơ bản của học sinh. Bộ GD&ĐT công bố dự thảo ngay vào thời điểm đầu năm học mới nên giáo viên và học sinh hoàn toàn có thời gian để chuẩn bị vì các em đều mới bắt đầu vào chương trình học chính. Tuy nhiên, vấn đề đặt ra là ngân hàng đề thi có đủ, có chuẩn hóa hay không.

“Nếu áp dụng luôn trong năm 2017, thì Bộ GD&ĐT cần phải sớm xây dựng ngân hàng câu hỏi bài thi tổ hợp rồi thử nghiệm ở học sinh lớp 12. Sau đó chỉnh sửa các câu hỏi cho chuẩn trong quá trình thử nghiệm rồi đưa vào ngân hàng. Đồng thời Bộ cũng cần sớm định dạng đề thi và đưa lên mạng cho các em học sinh lớp 12 làm thử. Các trường ĐH, CĐ cũng phải sớm công bố phương án tuyển sinh và chỉ tiêu tuyển sinh năm 2017 công khai, minh bạch để học sinh được biết”- bà Nga đề xuất.

Huyền Thanh

Sáng 16/4, tại Hà Nội, Bộ Công an phối hợp Hội Cựu Công an nhân dân (CAND) Việt Nam tổ chức Hội nghị đánh giá kết quả bước đầu triển khai thực hiện Quy chế phối hợp số 02 ngày 11/7/2025 giữa Bộ Công an và Hội Cựu CAND Việt Nam trong công tác bảo đảm ANTT, triển khai Chương trình công tác năm 2026.

Trong 2 ngày 15 và 16/4, tại Sơn La, đoàn công tác của Cục Truyền thông CAND đã có buổi làm việc với Công an tỉnh Sơn La và các đơn vị chức năng để chuẩn bị các điều kiện tổ chức lớp bồi dưỡng nghiệp vụ báo chí, truyền thông trong CAND năm 2026 và sự kiện truyền thông hướng về cơ sở “Vì bình yên bản làng”.

Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Bắc Ninh đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với Nguyễn Duy Minh, sinh năm 2004 và Tướng Đình Trực, sinh năm 2007, đều ở xã Cảm Nhân, tỉnh Lào Cai về hành vi lừa đảo chiếm đoạt tài sản bằng thủ đoạn dán mã QR của mình lên các cửa hàng kinh doanh, buôn bán.

Chặt phá hàng nghìn m2 rừng phòng hộ để trồng cây kinh tế đã khiến hai anh em ruột tại xã Thành Vinh, tỉnh Thanh Hóa phải trả giá đắt. Không chỉ bị xử phạt hành chính với số tiền lớn, các đối tượng còn bị buộc khôi phục lại diện tích rừng đã bị tàn phá, qua đó tiếp tục gióng lên hồi chuông cảnh báo về ý thức chấp hành pháp luật trong công tác bảo vệ rừng.

Giữa dòng xe cộ đông đúc của Hà Nội, những “mắt thần” AI vẫn lặng lẽ hoạt động, quan sát và phân tích từng chuyển động. Camera AI không chỉ giúp phát hiện vi phạm giao thông mà còn đang góp phần thay đổi thói quen, hành vi của không ít người dân từ sự tùy tiện, vô tư vi phạm luật sang ý thức tự giác. Một cuộc chuyển đổi âm thầm nhưng sâu sắc đang diễn ra.

Sáng 16/4, Cơ quan CSĐT Công an TP Hồ Chí Minh đã thi hành quyết định khởi tố, bắt tạm giam đối với bị can Lê Văn Hoàng (SN 1969, ngụ TP Hồ Chí Minh) để điều tra về tội “Lừa đảo chiếm đoạt tài sản”, liên quan đến hành vi xây dựng gần 50 căn nhà trên đất người khác, xảy ra tại phường Tân Khánh, TP Hồ Chí Minh.

Ký hợp đồng đặt mua, hay đặt cọc giữ chỗ tại các dự án vốn không xa lại trên thị trường bất động sản. Tuy nhiên khi các dự án chưa đủ điều kiện để mở bán thì những hợp đồng này lại đặt khách hàng vào những rủi ro pháp lý, thậm chí là tâm điểm của những vụ tranh chấp.

Theo quy chế tuyển sinh năm 2026, thí sinh phải đạt tối thiểu 15 điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT tương ứng với tổ hợp xét tuyển mới đủ điều kiện tham gia xét tuyển đại học. Quy định này đang đặt ra yêu cầu cao hơn về sự nghiêm túc, chủ động của thí sinh trong quá trình ôn tập, đồng thời cảnh báo thí sinh không thể lơ là, chủ quan với kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Sản phẩm các đối tượng tập trung gồm các loại sữa dành cho những người bị tiểu đường, suy thận, trẻ sinh non, thiếu tháng và phụ nữ có thai. Các thành phần công bố sản phẩm như chiết xuất tổ yến, đông trùng hạ thảo, bột macca, bột óc chó... nhưng thực tế hoàn toàn không có những chất này. Các đối tượng đã bỏ một số nguyên liệu đầu vào và thay thế, bổ sung thêm một số chất phụ gia.

Là xã miền núi còn nhiều gian khó của tỉnh Thanh Hóa, hành trình chuyển đổi số ở Yên Thắng khởi nguồn từ những điều rất đỗi giản dị, một tấm Căn cước được cấp đúng hạn, một thủ tục hành chính được giải quyết nhanh gọn, hay một người dân lần đầu tiên biết sử dụng dịch vụ công trực tuyến... Ẩn sau những chuyển động tưởng chừng nhỏ bé ấy là quá trình bền bỉ, tận tụy và sáng tạo của Công an xã Yên Thắng, với tinh thần xuyên suốt “Vì nhân dân phục vụ”.

©2004. Bản quyền thuộc về Báo Công An Nhân Dân.
®Không sao chép dưới mọi hình thức khi chưa có sự đồng ý bằng văn bản của Báo Công An Nhân Dân.
English | 中文