Hà Nội chuẩn bị chọn sách giáo khoa lớp 9 năm học 2024-2025
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) mới đây phê duyệt danh mục 57 sách giáo khoa lớp 9 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông năm học 2024-2025. Theo các quy định mới, giáo viên tại các nhà trường được trao quyền trực tiếp bỏ phiếu lựa chọn một bộ sách cho môn học của mình từ danh mục đã phê duyệt.
Sáng 24/2, Sở GD&ĐT Hà Nội phối hợp với các nhà xuất bản tổ chức Hội thảo giới thiệu và hướng dẫn các đơn vị thực hiện lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 9 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, chuẩn bị triển khai trong năm học 2024-2025 trên địa bàn TP Hà Nội. Hội thảo được tổ chức trực tuyến, với sự tham gia của các cán bộ quản lý giáo dục và 100% giáo viên giảng dạy (khoảng 25.000 giáo viên) các môn học cấp THCS theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 từ 120 điểm cầu tại các quận, huyện, thị xã.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Quốc Toản thông tin, Bộ GD&ĐT mới đây phê duyệt danh mục 57 SGK lớp 9 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2024-2025. "Hội thảo được tổ chức nhằm giúp cho đội ngũ cán bộ quản lý ngành GD&ĐT, giáo viên dạy lớp 9 của TP có cái nhìn tổng quan, rõ hơn về quan điểm biên soạn, nội dung kiến thức, phương pháp trong từng bản sách, bộ sách của các môn học", Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội nêu.
Theo ông Toản, việc lựa chọn SGK được TP tổ chức thường niên sau khi ngành giáo dục thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, từ năm 2024, hoạt động này có nhiều điểm khác biệt theo Thông tư số 27/2023/TT-BGDĐT, trong đó quy định giáo viên được trao quyền trực tiếp bỏ phiếu lựa chọn một bộ sách cho môn học của mình từ danh mục đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt.
"Với đặc thù đó, mỗi giáo viên có trách nhiệm nghiên cứu bản mẫu từng bộ sách để đảm bảo sự lựa chọn xuất phát từ thực tiễn cũng như hiệu quả dạy học ở từng nơi. Điều quan trọng nhất của việc lựa chọn sách là sự công bằng, minh bạch theo các tiêu chí lựa chọn SGK để phục vụ học sinh", ông Toản khẳng định.
Đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội cũng nhấn mạnh, việc lựa chọn SGK cần đảm bảo nguyên tắc dân chủ, khách quan, công khai, vì quyền lợi học sinh; phù hợp với đặc điểm kinh tế xã hội của địa phương và điều kiện tổ chức dạy và học tại các nhà trường.
Tại hội thảo, đại diện các nhà xuất bản đã giới thiệu các bộ SGK lớp 9 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tới các thày, cô giáo, cung cấp thông tin về nội dung bao quát, phương pháp, kỹ thuật dạy học và các tài liệu bổ trợ; đồng thời lắng nghe ý kiến phản hồi từ những người làm công tác giáo dục Hà Nội.
Trong danh sách 57 SGK lớp 9 được Bộ GD&ĐT phê duyệt, Nhà xuất bản Giáo dục (NXBGD) Việt Nam đóng góp 32 đầu sách thuộc các bộ sách "Chân trời sáng tạo" và bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". Ông Nguyễn Chí Bính, Phó Tổng Giám đốc NXBGD Việt Nam, khẳng định, mỗi bộ sách mang thông điệp, bản sắc riêng và cụ thể hóa mục tiêu giáo dục toàn diện, chuyển từ truyền thụ kiến thức sang hình thành, phát triền phẩm chất và năng lực của người học.
Ông Bính cho biết, NXBGD Việt Nam đặt mục tiêu rất cao trong việc biên soạn SGK. Đơn vị có đội ngũ tác giả trình độ chuyên môn cao, kết hợp được các tác giả gạo cội, nhiều kinh nghiệm làm SGK với các tác giả trẻ, được đào tạo căn bản ở nước ngoài, am tường lĩnh vực giáo dục, sáng tạo trong việc biên soạn SGK theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới. Bên cạnh đó, NXBGD Việt Nam áp dụng quy trình làm SGK chuyên nghiệp, được đánh giá là tiệm cận với các nước tiên tiến.
Đội ngũ chuyên gia, biên tập viên, họa sĩ của NXBGD Việt Nam giàu kinh nghiệm, đảm bảo nội dung khoa học và phương pháp sư phạm đáp ứng mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. NXBGD Việt Nam có nhiều kinh nghiệm, phương pháp tổ chức in khoa học, góp phần đảm bảo giá bán sách giáo khoa phù hợp với mức chi tiêu của đại đa số các gia đình có con em đi học. "NXBGD Việt Nam sẽ sát cánh, đồng hành, hỗ trợ giáo viên trong suốt quá trình tổ chức dạy học", ông Bính nêu.
Theo Phó Tổng giám đốc NXBGD Việt Nam Nguyễn Chí Bính, đơn vị xác định phục vụ ngành giáo dục là nhiệm vụ được ưu tiên và tiếp tục triển khai các chương trình tặng sách cho học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, các thư viện trường học và tủ sách dùng chung ở những địa bàn khó khăn.