Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 nghiêm túc, đúng quy chế

Chưa ghi nhận hiện tượng tiêu cực, gian lận có tổ chức trong kỳ thi

Phát biểu khai mạc họp báo, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết: Kỳ thi tốt nghiệp THPT nhằm mục đích đánh giá kết quả học tập của người học theo mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT, chương trình GDTX cấp THPT; lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT; làm cơ sở đánh giá chất lượng dạy, học của trường phổ thông và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục. Các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp có thể sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT để tuyển sinh.

Để chuẩn bị cho Kỳ thi, Bộ GD&ĐT đã tham mưu Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị về việc tăng cường chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2021. Chỉ thị nhấn mạnh nhiệm vụ tổ chức Kỳ thi an toàn, nghiêm túc, minh bạch, khách quan và chất lượng, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh trong trạng thái bình thường mới, thích ứng an toàn, linh hoạt, phòng, chống hiệu quả dịch COVID-19.

Công tác chuẩn bị Kỳ thi tại các địa phương cũng hết sức chặt chẽ, bài bản, khoa học. Các địa phương đều có các giải pháp hỗ trợ tối đa cho thí sinh trong các ngày thi; đảm bảo không để thí sinh nào vì hoàn cảnh khó khăn mà không đến dự thi. Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ nhận định, việc tổ chức kỳ thi đã diễn ra nghiêm túc, chặt chẽ, đúng quy chế.

Thông tin thêm về kỳ thi, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng phụ trách Cục quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT cho biết: Tính đến 17 giờ ngày 8/7, công tác coi thi tại tất cả các điểm thi đều đảm bảo đúng kế hoạch. Số liệu thống kê từ các địa phương và các đoàn thanh tra, kiểm tra cho thấy, toàn quốc có 50 thí sinh bị đình chỉ thi, trong đó có 6 thí sinh sử dụng tài liệu trong phòng thi, còn lại là thí sinh mang điện thoại vào phòng thi. Không có giám thị nào vi phạm quy chế. Cho đến thời điểm này, trên phạm vi toàn quốc chưa ghi nhận hiện tượng tiêu cực, gian lận có tổ chức.  Với sự phối hợp chặt chẽ của các đơn vị nghiệp vụ Bộ Công an, các điểm thi đã làm tốt công tác này, đặc biệt là việc tạo mọi điều kiện để bố trí khu vực để vật dụng, đồ dùng cá nhân của thí sinh cách phòng thi tối thiểu 25 m.

Học trực tuyến kéo dài nhưng đề thi phân hoá cao hơn liệu có phù hợp?

Trước câu hỏi của phóng viên về việc học sinh phải học trực tuyến kéo dài do dịch bệnh song đề thi năm nay có tính phân hóa cao hơn liệu có hợp lý? Về vấn đề này, ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD&ĐT cho biết: Độ phân hóa của đề thi là cần thiết để bảo đảm công bằng cho học sinh, tránh trường hợp có thể có rất nhiều học sinh trình độ khác nhau lại cùng đạt điểm tối đa. Bên cạnh đó, với mức độ đề thi như vậy, kết quả thi cũng là một căn cứ để đánh giá chất lượng dạy, học của trường phổ thông và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19 vừa qua. Đề thi được ra trong chương trình THPT, chủ yếu là chương trình lớp 12 và không ra vào phần kiến thức đã được tinh giản. 

Về đề thi Ngữ văn, ông Nguyễn Xuân Thành cho biết, việc xác suất đoán đúng tác phẩm cũng dễ hiểu, vấn đề đặt ra là câu hỏi cụ thể yêu cầu với tác phẩm ấy mới là quan trọng. Việc này sẽ khác với các thí sinh học Chương trình giáo dục phổ thông 2018 sau này. Bởi với quy định một chương trình, nhiều bộ sách, học sinh học cùng một nội dung kiến thức trong chương trình, nhưng học sách giáo khoa khác nhau với ngữ liệu và tác phẩm khác nhau.

Thông tin thêm về thông tin nghi vấn lộ đề thi môn Ngữ văn được đăng trên mạng xã hội trước giờ thi, Bộ GD&ĐT khẳng định đây chỉ là dự đoán tên tác phẩm, không phải lộ đề thi, đồng thời Bộ GD&ĐT cũng đã chuyển đơn vị chức năng của Bộ Công an để xác minh làm rõ. Đối với nghi vấn đề thi môn Toán được đăng trên mạng xã hội trong giờ thi, ngay sau khi nhận được thông tin, Bộ GD&ĐT và Bộ Công an đã chủ động vào cuộc xác minh thông tin. Hiện các đơn vị chức năng của Bộ Công an đang tiếp tục làm rõ các thông tin liên quan để xử lý theo đúng quy định hiện hành. Khi có kết quả, sẽ công bố sớm nhất đến các cơ quan báo chí.