Quỹ Vì Tầm Vóc Việt đồng hành cùng Trường Hy Vọng triển khai các hoạt động bảo vệ trẻ em

Năm 2026, Quỹ Vì Tầm Vóc Việt (VSF) phối hợp với Trường Tiểu học, THCS & THPT Hy Vọng (Đà Nẵng) triển khai chuỗi hoạt động hỗ trợ dinh dưỡng và giáo dục bảo vệ trẻ em, hướng tới xây dựng môi trường an toàn và lành mạnh cho học sinh. 

Từ chăm sóc dinh dưỡng đến xây dựng môi trường an toàn

Trong suốt 4 năm, từ năm 2023, Quỹ Vì Tầm Vóc Việt duy trì hoạt động tài trợ sữa tươi sạch TH true MILK cho toàn bộ học sinh Trường Hy Vọng. Với sự đồng hành của Tập đoàn TH, mỗi học sinh được uống 2 ly sữa mỗi tuần trong suốt năm học, góp phần cải thiện thể trạng và nâng cao sức khỏe.

Tuy nhiên, thể chất chỉ là một phần của sự phát triển. Để một đứa trẻ có thể lớn lên trọn vẹn, các em còn cần một môi trường an toàn về mặt tinh thần, nơi các em không bị giới hạn bởi định kiến, không bị tổn thương bởi bạo lực hay kỳ thị, và có đủ kỹ năng để tự bảo vệ mình.

Với học sinh Trường Hy Vọng, nơi tiếp nhận và nuôi dưỡng các em nhỏ mồ côi do đại dịch COVID-19 theo mô hình nội trú, nhu cầu này càng trở nên thiết thực hơn khi nhà trường không chỉ là nơi học tập mà còn là không gian sống, gắn bó và trưởng thành của các em.

Xuất phát từ nhu cầu đó, năm 2026, Quỹ Vì Tầm Vóc Việt phối hợp với Trường Hy Vọng triển khai dự án Cánh buồm đỏ thắm - sáng kiến dài hạn về bảo vệ trẻ em. Trong khuôn khổ dự án, một nhóm học sinh nòng cốt sẽ được thành lập và tham gia ba khóa tập huấn xuyên suốt năm, bao gồm: bình đẳng giới và xóa bỏ định kiến giới; phòng chống bạo lực học đường; và kỹ năng sống liên cá nhân. 

Các nội dung không chỉ dừng lại ở việc cung cấp kiến thức mà còn hướng tới việc trang bị cho học sinh những công cụ để nhận diện vấn đề, phản ứng phù hợp và chủ động bảo vệ bản thân. 

Từ nền tảng đó, học sinh sẽ từng bước triển khai các sáng kiến truyền thông trong trường, góp phần lan tỏa thông điệp về bình đẳng, không kỳ thị và không bạo lực. Một tọa đàm kết nối và chia sẻ cũng dự kiến được tổ chức, tạo không gian để tiếng nói của học sinh được lắng nghe và những thay đổi tích cực được lan tỏa.

Đánh giá về hợp tác giữa hai đơn vị, ông Hoàng Quốc Quyền, Giám đốc điều hành Trường Hy Vọng, cho biết: “Cách làm của dự án rất thiết thực với một trường nội trú chăm sóc và nuôi dạy học trò. Ngoài việc hỗ trợ sữa, dự án còn quan tâm đến đời sống và sức khỏe của các em ở từng giai đoạn phát triển để mỗi Hopers đều được an toàn và lớn lên. Sự bền bỉ và gắn bó đã tạo nên dấu ấn của Quỹ Vì Tầm Vóc Việt với các em, không chỉ ở thể chất mà còn ở tinh thần và hành trình trưởng thành.”

Bình đẳng giới và nền tảng của môi trường sống an toàn và tôn trọng sự đa dạng

Trong tháng 4, hoạt động đầu tiên của dự án đã được triển khai. 35 học sinh từ lớp 6 đến 9 đã được tham gia khóa tập huấn về bình đẳng giới và xóa bỏ định kiến giới với sự dẫn dắt của giảng viên Trần Hồng Điệp - Chuyên gia về Giới và Bảo vệ trẻ em, Giám đốc Quỹ Vì Tầm Vóc Việt. 

Trước khi trang bị cho học sinh các kỹ năng ứng phó với bạo lực hay xây dựng các mối quan hệ lành mạnh, việc giúp các em hiểu đúng về bình đẳng giới và nhận diện các định kiến, khuôn mẫu giới được xem là bước nền tảng. Bởi lẽ nhiều hành vi kỳ thị, phân biệt đối xử hay bạo lực thường bắt nguồn từ những định kiến hình thành từ rất sớm.

Thông qua các trò chơi trải nghiệm, kịch ứng tác và thảo luận nhóm, học sinh từng bước tiếp cận các khái niệm như giới, giới tính, bản dạng giới, xu hướng tính dục, khuôn mẫu giới và định kiến giới. Các nội dung được truyền tải một cách gần gũi, phù hợp với lứa tuổi, giúp học sinh dễ dàng tiếp nhận và liên hệ với thực tế.

Q.T. (học sinh lớp 6) chia sẻ: “Học về sự khác biệt giữa xu hướng tính dục, bản dạng giới, giới và giới tính giúp em hiểu rõ hơn về cụm ‘LGBT’. Trước đây em thấy mọi người hay gọi là ‘giới tính thứ 3’ thì em cũng dùng theo. Giờ em hiểu là cách gọi đó không đúng và có thể làm người khác bị tổn thương.”

Việc gọi đúng tên chính là bước đầu để các em nhìn nhận sự khác biệt như một phần tự nhiên của xã hội, thay vì gán nhãn hay áp đặt khuôn mẫu. 

Không chỉ dừng lại ở nhận thức, các em còn có cơ hội trực tiếp trải nghiệm những tình huống cụ thể để hiểu rõ hơn về hậu quả của định kiến.

Em H.L (học sinh lớp 9) cho biết: “Sau buổi tập huấn, em hiểu được rằng mỗi người dù ở giới tính nào, bản dạng giới nào cũng đều có thể có ước mơ của riêng bản thân mình, dựa theo đam mê và khả năng của mỗi người.”

Từ những nhận thức ban đầu, các em bắt đầu nghĩ đến những hành động cụ thể để góp phần thúc đẩy bình đẳng giới. Đó có thể là thiết kế poster, thực hiện podcast, chia sẻ lại kiến thức cho bạn bè, hoặc lên tiếng khi chứng kiến hành vi phân biệt đối xử. Những hành động dù nhỏ nhưng là cách trực tiếp nhất để các em bắt đầu tạo ra thay đổi từ chính môi trường của mình. 

N.N. (học sinh lớp 9) chia sẻ: “Trước đây em cũng mơ hồ biết là mình cần thúc đẩy bình đẳng giới và em không vui khi thấy có sự phân biệt đối xử. Nhưng sau buổi học hôm nay, em hiểu rõ hơn nên cảm thấy mình có thể làm được những điều cụ thể. Khi mình hiểu đúng, mình có thể giải thích lại cho người khác để mọi người cùng hiểu và tôn trọng nhau hơn.”

Những thay đổi nhỏ như cách dùng từ, cách phản ứng trước một câu nói mang tính định kiến hay việc sẵn sàng lên tiếng khi thấy điều chưa hợp lý có thể chưa tạo ra kết quả ngay lập tức. Nhưng những cuộc trò chuyện được mở ra từ đó sẽ dần tích lũy, góp phần hình thành một môi trường cởi mở và tôn trọng hơn.

Từ những bước khởi đầu này, trong thời gian tới, các em sẽ tiếp tục tham gia các nội dung tập huấn về phòng chống bạo lực học đường và kỹ năng sống, đồng thời từng bước triển khai các sáng kiến truyền thông do chính mình đề xuất.

Đó cũng là cách một môi trường học đường an toàn và lành mạnh được hình thành, nơi học sinh không chỉ được chăm sóc về dinh dưỡng để lớn lên khỏe mạnh, mà còn có đủ không gian và sự an toàn để tự tin phát triển.

Bà Trần Hồng Điệp, Giám đốc Quỹ Vì Tầm Vóc Việt, chia sẻ: “Chúng tôi mong muốn mỗi trẻ em không chỉ được chăm sóc về thể chất, mà còn được lớn lên trong một môi trường an toàn, nơi các em được tôn trọng, được lắng nghe và có cơ hội phát triển toàn diện. Khi có đủ nền tảng đó, các em sẽ tự tin hơn để lựa chọn con đường của mình và phát huy hết tiềm năng.”