Giải pháp bình ổn giá vàng; phát triển giáo dục trong tình hình mới

Chiều 6/9, Văn phòng Chính phủ tổ chức buổi họp báo thường kỳ Chính phủ tháng 8/2025. Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ Trần Văn Sơn, người phát ngôn của Chính phủ chủ trì phiên họp, thông tin kết quả phiên họp Chính phủ diễn ra sáng cùng ngày. Thiếu tướng Nguyễn Quốc Toản, Chánh Văn phòng, người phát ngôn của Bộ Công an đại diện Bộ Công an dự họp báo.

Trả lời câu hỏi của phóng viên về việc thực hiện Nghị định 232 của Chính phủ về việc quản lý hoạt động kinh doanh vàng như thế nào để đảm bảo tính công khai, minh bạch, thuận lợi, góp phần đưa giá vàng sát với giá vàng thế giới, Phó Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Phạm Thanh Hà cho biết, Nghị định 232 có hiệu lực thi hành từ ngày 10/10/2025, hiện nay Ngân hàng Nhà nước đang khẩn trương hoàn thiện các văn bản hướng dẫn thi hành Nghị định 232 theo đúng trình tự, thủ tục quy định, đảm bảo thời gian hiệu lực của các văn bản này phù hợp với ngày hiệu lực của Nghị định 232.

Các văn bản hướng dẫn sẽ được thiết kế theo hướng đảm bảo công khai, minh bạch, cắt giảm chi phí, tiết kiệm thời gian và nguồn lực cho doanh nghiệp theo đúng chủ trương, chỉ đạo của Đảng, Chính phủ về các giải pháp hỗ trợ doanh nghiệp, cũng như cải thiện môi trường kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

“Bên cạnh đó, Ngân hàng Nhà nước sẽ phối hợp chặt chẽ với Bộ Công an, Thanh tra Chính phủ và các cơ quan chức năng để triển khai thực hiện ngay chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ trong công tác quản lý thị trường vàng, đảm bảo tuân thủ, thực hiện nghiêm các quy định của pháp luật” – Phó Thống đốc Phạm Thanh Hà cho biết.

Thực hiện Nghị quyết phát triển giáo dục trong tình hình mới

Trả lời câu hỏi của phóng viên về việc triển khai Nghị quyết của Bộ Chính trị về phát triển giáo dục trong tình hình mới, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng cho biết, Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo như một cuộc cách mạng mới, ngành giáo dục và đào tạo vinh dự được xác định là quốc sách hàng đầu, là nhân tố quyết định tương lai của dân tộc, trong đó xác định đột phá giáo dục bắt đầu từ tư duy, nhận thức, thể chế, với mục tiêu hết sức rõ ràng với 8 nhóm giải pháp mang tính hành động, đột phá và khả thi.

“Ý nghĩa của Nghị quyết này như một cuộc cách mạng mới. Đổi mới giáo dục không chỉ là cải cách, chỉnh sửa mà phải có tính đột phá” - Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu và cho biết, Bộ đang khẩn trương tham mưu, phối hợp cùng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phổ biến, quán triệt Nghị quyết số 71 trong thời gian sớm nhất.

Trong phạm vi trách nhiệm của Bộ, việc triển khai nghị quyết sẽ gồm sửa đổi các luật liên quan như Luật Giáo dục, Luật Giáo dục đại học, Luật Giáo dục nghề nghiệp…để trình Quốc hội trong tháng 10/2025. Không chỉ riêng Bộ Giáo dục & Đào tạo mà tất cả các cấp, các ngành đều đã được phân công rõ trong Nghị quyết, rõ người, rõ việc, rõ đối tượng triển khai.

Theo Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng, đây là nghị quyết mang tính hành động cao, có tính cách mạng. Lần đầu tiên trong Nghị quyết ghi rõ là Đảng uỷ Quốc hội chỉ đạo các cơ quan, ban ngành bố trí đủ nguồn lực thực hiện từ năm 2025. Đảng uỷ Chính phủ cũng chỉ đạo các cơ quan, ban, ngành, các tỉnh, thành phố lựa chọn những nhiệm vụ hoàn thành ngay trong năm học 2025-2026. Điều này nói lên tính quyết liệt, chỉ đạo, mạnh mẽ, như Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã nói trong bài phát biểu của mình: Nghị quyết này thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước tới giáo dục và đào tạo, sự trăn trở, mong mỏi và tình cảm đặc biệt của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm. Thể hiện rất rõ từ những mệnh đề, quan điểm, giải pháp, phân công hết sức rõ nét, mang tính hành động, mang tính thúc đẩy cao, một cuộc cách mạng mang tính đột phá, chứ không phải là cải cách, chỉnh sửa. Từ đó, các bộ, ngành Trung ương đến các địa phương cũng phải hành động ở mức độ cao.

Trong Hội nghị tổng kết năm học của ngành giáo dục, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã nêu phải đổi mới tư duy quản lý, các nhiệm vụ không phải chỉ là của ngành giáo dục mà phải là của toàn xã hội. Có như vậy mới là quốc sách hàng đầu, mới là nhân tố quyết định tương lai của dân tộc, mới thay đổi được vận mệnh dân tộc. Chúng ta có được nhân lực, có những con người đầy đủ phẩm chất, năng lực bước vào kỷ nguyên mới sánh ngang với các cường quốc năm châu như mong mỏi của Bác Hồ. Với ý thức đó, nghị quyết này được toàn xã hội, đặc biệt ngành giáo dục hân hoan đón nhận, thể hiện rõ nhất trách nhiệm của ngành trong việc chủ trì, tham mưu để triển khai nghị quyết với những nhóm nhiệm vụ, giải pháp rõ ràng.